'I Spy With My Little Eye' 활동에 대해 소개드립니다.
Version 1: 작은 물건들을 활용하는 방법
Version 2: 준비물 없이 공간 자체를 활용하는 방법
여기서는 작은 물건들을 활용하는 방법을 설명드릴께요.
'I Spy With My Little Eye' 활동은 다음과 같은 장점이 있습니다.
첫째, 아이들 관찰력을 키워줄 수 있습니다.
둘째, 장난감(toys), 소품(household items), 문구류(stationery) 등에 관한 어휘를 늘릴 수 있습니다.
셋째, 물건을 묘사하는 다양한 표현에 대해 접할 수 있습니다.
- 다음과 같은 관점에서 말이죠.
- Color, Height, Weight, Texture, First letter, Material, A word that it sounds like, etc
넷째, 무엇인가를 추측한다는 것은 즐거운 일이죠.
- 틀려도 부담없고, 틀릴 기회를 준다는 것은 분위기를 가볍게 해 줍니다.
<활동 준비>
- 작은 물건들을 준비합니다.
ex.> 장난감, 인형, 문구류, 악세사리, 생활 소품, 의류 소품 등
- 작은 물건을 탁자나 바구니 안에 display합니다.
<활동 방법>
1. Spy를 1명 정합니다.
2. Spy는 마음 속으로 준비된 물건 중 1가지를 고릅니다.
3. 고른 다음, 친구들에게 다음과 같이 말합니다.
"I spy with my littel eye something that is hard."
4. 친구들은 Spy의 묘사를 듣고, 어떤 물건인지 생각합니다.
5. gusssing할 수 있는 기회를 한정하여 운영하는 것이 좋습니다.
(그렇지 않으면 신중하지 않게 이런 저런 답을 남발하는 경우가!)
6. 맞히지 못하면 다른 문장으로 힌트를 더 줍니다.
"I spy with my little eye something that is hard and red."
7. 맞힌 사람이 다음 Spy가 되어 활동을 계속합니다.
<표현 예시문>
- 묘사하는 표현을 어려워하는 경우, 몇 가지 예시문을 제시합니다.
- "I spy with my little eye, something that is red and shaped like a heart."
- "I spy with my little eye, something that is furry and loves to chase its tail."
- "I spy with my little eye, something that is round and bounces when you throw it."
- "I spy with my little eye, something that is yellow and delicious for lunch."
- "I spy with my little eye, something that has four legs and barks."
- "I spy with my little eye, something that is blue and flies high in the sky."
- "I spy with my little eye, something that is square and used for building."
- "I spy with my little eye, something that is green and grows in the garden."
- "I spy with my little eye, something that is shiny and used for telling time."
- "I spy with my little eye, something that is soft and you sleep with it every night."
선생님께서 "I spy with my little eye something that is ~."라고 말하면서
교실 내부를 천천히 둘러보신다면
"선생님이 생각하고 있는 물건은 무엇일까?" 궁금해 하며
어느새 집중해 있는 아이들을 발견하실 수 있을거예요.
See you soon!
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