매우 흥미진진한 Tag게임을 소개합니다.

규칙도 단순하고, 박진감 넘치고,

쫓고 쫓기는 즐거움과 함께, 

빠른 신체적 반응을 요구하는 게임, 바로 Giants, Elves, and Wizards 게임입니다. 

30~40분 게임을 해도, 지치지 않고 즐겁게 할 수 있는 게임이랍니다.

게임을 위해서는 아래와 같은 공간이 필요해요.

직사각형 모양이면 좋은데요.

양쪽 끝은 end zone이라고 하여, 일명 safety zone(안전지대)입니다.

가운데에는 두 개의 라인이 필요한데 center line 정도로 부를 수 있지요. 

center line에 두 팀이 서서 서로 마주 보고 게임하는 것이랍니다.

<활동 방법>

1. 두 팀으로 나눠서 활동합니다. 

2. 같은 팀 players들은 end zone으로 가서 어떤 캐릭터를 고를지 비밀스럽게 정해요.

 - Giants를 할지, Elves를 할 지, Wizards를 할지 정하기

 - 한 팀의 players들은 모두 같은 캐릭터로 정하기

3. 정한 뒤, 두 팀 players 들은 center line으로 이동해요.

4. 하나, 둘, 셋을 외친 뒤 각 팀의 players들은 각자 정한 캐릭터의 포즈를 표현해요.

 - Giants: 두 팔을 머리 위로 올려 큰 거인처럼 보이게 하기

 - Elves: 난쟁이처럼 작게 몸을 공처럼 동그랗게 말기

 - Wizards: 약간 뒤로 기대어 두 손으로 주문을 외우는 것처럼 포즈 하기

5. Giants는 Elves를 이길 수 있고

 Elves는 Wizards를 이길 수 있고

 Wizards는 Giants를 이길 수 있습니다. 

만약 정한 포즈의 캐릭터가 이기는 캐릭터라면 상대팀을 쫓아 가고,

상대팀에게 지는 캐릭터라면 end zone으로 도망가고,

같은 캐릭터라면 무승부랍니다. 

일종의 가위, 바위, 보 게임이라고 할까요?

단, 가위, 바위, 보로 끝나는 것이 아니고

순간의 동작을 인지하고 판단하여 쫒든지, 쫓기든지 하는 신체적인 움직임이 함께 합니다. 

요약하면, 이 규칙만 잘 기억하면 됩니다.

End zone을 따로 준비하기 어렵다면,

나무 근처나 정글짐 근처 등 지형지물을 활용하여 간단하게 게임해도 된답니다.

순발력 있게 쫓고 쫓기는 Tag game인 Giants, Elves, and Wizards 게임이었습니다. 

'Stuck in the mud'는 Tag(술래잡기) 게임을 소개합니다. 

전통적이면서도 매우 일반적인 Tag게임이지요.

술래잡기 게임인 만큼

뛰고, 달리고, 쫒고 할 수 있는 넓고 안전한 공간이 필요합니다. 

<활동 방법>

1. 5~10명 정도가 같이 플레이할 수 있으며, 1명의 술래(Tagger)를 정해요.

2. 술래는 다른 친구들을 잡으려고 하겠죠?

3. 잡히면 진흙에 발이 빠진 것 처럼 "Stuck in the mud" 포즈를 취해요.

Stuck in the mud 포즈는 두 다리를 어깨너비로 벌리고 서서 움직이지 못해요.

4. 잡히지 않은 다른 친구가 두 다리 사이로 통과해 주어야만 다시 움직일 수 있어요.

5. 모든 참가자가 잡히면 게임이 끝납니다. (그런데 쉽지 않겠죠?)

<Stuck in the mud 활동의 장점>

첫째, 움직이기, 방향 전환하기, 속도 내기 등 다양한 신체 운동 능력을 키워줍니다.

둘째, 태그 당한 친구를 구하거나, 서로 전략을 짜서 잡히지 않도록 하는 등 사회적인 기술도 키워줍니다. 

셋째, 집중력을 키워줍니다. 누가 태그 당했는지, 누구를 구할 수 있는지를 주의 깊게 관찰하며 게임에 참여하기 때문이죠.

<Variations>

1. 플레이 하는 인원이 10명 이상이면 술래를 2명 이상으로 정해서 할 수 있어요.

보다 박진감 넘치는 게임이 됩니다.

2. 시간 제한을 두고 플레이할 수 있습니다.

모두가 태그 되어야 끝나는 플레이는 시간이 좀 더 많이 걸리기 때문이지요. 

3. 다시 살아나는 기회를 1번~2번으로 제한하여 플레이할 수 있어요.

소개하다 보니, Tag Game에는 종류가 참 많은 것 같습니다.

Stuck in the mud 게임은 그 규칙이 단순하여 아이들이 금방 규칙을 이해하고 즐겁게 게임할 수 있어요.

안전하고 넓은 장소에서 시도해 보세요!

Bull's eye 들어보셨나요?

사전적인 의미는 다음과 같은데요.

bull's eye: the center of the target in sports such as archery, shooting, and darts.

 

양궁이나 다트와 같이 과녘이 있는 스포츠에서 가장 중앙을 뜻하는 낱말이 바로 Bull's eye입니다. 

 

교실에서는 2가지 방법으로 할 수 있는데요.

첫째, 아래 그림과 같이 칠판이나 보드에 직접 Bull's eye를 그릴 수 있어요.

그런데 보드에 직접 그려 다트를 던지는 것이 훨씬 박진감 넘치기는 하나

지나치게 과열될 수도 있고,

또는 약간은 위험할 수도 있어서,

저는 두 번째 방법을 더 선호합니다.

 

둘째, 바로 작은 플라스틱 바구니에 Bull's eye 그림을 넣어 두는 것이죠.

바구니 안에 있기에, 바둑일이나 공깃돌을 손가락으로 튕기거나 공중에서 바구니 안으로 던져서 게임할 수 있어요.

이 방법은 조금 더 조용하게 게임을 진행할 수도 있고, 

오히려 아이들이 더 집중하기 때문에 소근육 발달에도 좋을 듯합니다. 

 

자, 그럼 이 Bull's eye를 어떻게 영어 수업에 활용할 수 있을까요?

이렇게 가장자리부터 중앙으로 갈수록 점수가 높아지도록 준비합니다.

물론 점수는 조정할 수 있어요.

그리고 Target expressions를 아래와 같이 제시합니다.

Target Expressions를 말할 수 있으면, Bull's eye에 도전할 수 있는 기회가 생깁니다. 

 

예를 들어 다음과 같이 말할 수 있겠지요?

"I have a puppy. It's small. It's black."

"I have a bag. It's big. It's red."

"I have a pencil. It's long. It's sharp."

"I have a ball. It's round. It's heavy."

 

Target expressions를 정확히 말했으면 드디어 Bull's eye에 도전할 수 있습니다.

공깃돌이나 바둑알을 손가락으로 튕기거나, 바구니 위에서 조준하여 던집니다. 

나온 점수가 더 높은 사람이 승리!

 

Bull's eye 활동의 장점은 무엇일까요?

실제로 영어에 흥미를 느끼지 못하는 아이들도, 일단은 Bull's eye에 도전해 볼 기회를 엄청 갖고 싶어 한답니다.

physical game의 장점이라고 할 수 있겠죠?

또한, 영어를 잘 하지 못하는 아이들도, Bull's eye에서 높은 점수를 받았다면 얼마든지 승리할 기회를 가질 수 있어요.

 

보드에 그려서 할 수도 있고, 바구니 안에 Bull's eye 워크시트를 넣고 할 수도 있으니

상황이나 준비물에 따라 적용해 보세요.

Physical game과 영어 말하기 연습을 접목한 Bull's eye였습니다. 

 

'무궁화 꽃이 피었습니다.' 놀이 아시죠?

오징어 게임 때문에 전 세계적으로도 유명해진 것 같기도 하고요.

그런데 이 게임에도 외국 버전이 있습니다.

What time is it, Mr. Wolf?

What time is it, Mr. Fox?

이와 같은 이름으로 불리는 나라도 있어요. 

물론 우리나라 버전은 '무궁화 꽃이 피었습니다.'입니다. 

규칙은 조금 다르지만, 

상당히 유사한 게임이랍니다. 

일종의 tag게임이기 때문에 활동할 수 있는 안전한 장소가 필요합니다. 

<What's the time, Mr. Wolf? 활동 방법>

① 벽이나 나무, 또는 담장 이 있는 넓은 공간이 필요해요.

② Mr. Wolf 술래 한 명 뽑은 뒤 벽을 마주 보고 서 있어요.

- 나머지 아이들은 출발점을 정해 출발점에서 Mr.Wolf를 바라보고 서요.

③ 아이들이 Mr. Wolf 에게  "What s the time, Mr. Wolf?" 라고 큰 소리로 외쳐요.

④ Mr. Wolf 는 "It's two o'clock."  과 같이 정각 시각을 말해요.

- 반드시 정각 시각이어야 합니다.

- Mr. Wolf는 뒤를 돌아볼 수 없어요.

  ('무궁화 꽃이 피었습니다' 활동과  가장 큰 차이점이에요!)

⑤ 아이들은 Mr. Wolf 가 말한 숫자만큼 벽 쪽을 향해 걸어서 다가옵니다. 

⑥ ④~ ⑤ 까지의 활동을 반복하며 점점 Mr. Wolf 를  향해 가까이 다가와요.

⑦ Mr. Wolf는 충분히 가까이 왔다고 생각되는 순간 “Dinner Time"이라고 외쳐요.

⑧ 이 때 나머지 아이들에게 잡히지 않도록 도망갑니다. 

- Mr. Wolf에게 잡히지 않고 출발점까지 무사히 돌아가면 승리!

- Mr. Wolf 에게 잡힌 사람이 새로운 Mr. Wolf 가 되어 게임을 계속 진행해요.

여기서 한 가지!

Do you have time?

Do you have the time?

참 헷갈리는 데요. 

Do you have time?은 상대방에게 시간이 있는지 묻는 표현이고요.

Do you have the time?은 현재 시각을 묻는 표현이랍니다. 

What's the time?은 Do you have the time? What time is it? 과 같은 질문이네요.

'무궁화 꽃이 피었습니다' 게임과 비교도 하면서 

시각을 묻고 답하는 게임을 해 보는 것도 재미있답니다.

'꼬마야 꼬마야, 뒤로 돌아라''

'꼬마야 꼬마야, 땅을 짚어라'

'꼬마야 꼬마야, 만세를 불러라'

'꼬마야 꼬마야, 잘 가거라'

하는 줄넘기 놀이, 다들 해 보셨겠지요?

이것 역시, 외국 버전이 있답니다.

이런 노래를 일명 Nursery Rhymes라고 하는데요. 

Nursery Rhymes의 정의를 간단히 알아보면 다음과 같습니다. 

A nursery rhyme is a traditional poem or song for children in Britain and many other countries.

Teddy Bear Nursery Rhymes를 부르면서 줄넘기를 하는 놀이입니다.

멜로디도 바로 '꼬마야 꼬마야'와 똑같아요.

우리말 버전이 있으니, 아이들도 쉽게 따라 한답니다.

<Teddy Bear Nursery Rhymes 줄넘기 놀이>

괄호 안은 행동으로 표현해야 하는 지시문이에요.

Teddy Bear, Teddy Bear, turn around [turn around]

Teddy Bear, Teddy Bear, touch the ground [touch the ground]

Teddy Bear, Teddy Bear, show your shoe [hold up your foot]

Teddy Bear, Teddy Bear, that will do!

Teddy Bear, Teddy Bear, go upstairs [raise knees as if walking up stairs]

Teddy Bear, Teddy Bear, say your prayers [hold hands together as if saying prayers]

Teddy Bear, Teddy Bear, turn out the lights [pretend to turn off light]

Teddy Bear, Teddy Bear, say goodnight! [say goodnight ]

우리나라 버전과 차이점이 조금 있어요.

1절에 이어 2절까지 있다는 점과,

가사가 약간 다르다는 점이 바로 그것인데요.

우리말 버전과 영어 버전을 비교해 보고 해 보는 것도 재미있답니다. 

Finger Tag에 이어 또 하나의 Tag 활동 소개해 드립니다.

바로 Hospital Tag라는 술래잡기 활동입니다.

Parts of the body를 배울 때 특히 유용합니다.

Hospital Tag는 술래가 다른 친구들의 신체부위(팔, 무릎, 등, 머리, 어깨 등)를 태그 하면 태깅당한 신체 부위에 자신의 손을 갖다 대고 계속 술래에게 잡히지 않기 위해 뛰어야 하는 술래잡기 게임입니다. 

역시 술래잡기 게임이기 때문에 넓고 안전한 공간이 필요하고요.

준비물은 없습니다!

<활동 방법>

1. 넓고 안전한 공간에서 활동해요.

2. 참가자는 10명 내외가 적당하고 10명일 때 술래(it)는 1명 정도면 됩니다.

- 혹시 20명 내외라면 술래(it)를 2명 정도까지 뽑아요.

3. 시작 신호와 함께 술래는 다른 친구들을 tag하기 위해 뛰어다니겠죠?

4. 한 친구의 신체 부위를 tag합니다.

- 단, 찌르거나 너무 세게 밀지 않도록 사전에 지도해요.

- 또한 터치하지 않아야 되는 신체 부위 지도는 당연하겠죠?

5. tagged 된 친구는 태그 당한 신체 부위를 한 손으로 터치해야 합니다.

- 술래가 무릎을 터치했다면, 무릎에 한 손을 대고 달려야 해요.

- 어깨를 터치했다면, 한 손으로 어깨를 대고 달려야 해요.

6. 1번 터치당해도 계속 게임에 참여합니다.

    2번 터치당하면 두 손 모두 자유롭지 않지만 여전히 게임에 참여할 수 있습니다.

7. 3번 터치를 당하면 아웃이 됩니다. 

8. 아웃이 된 사람은 새로운 술래(it)가 됩니다.

신체 부위를 배운 뒤, 실제 활용하여 게임으로 연결하면 좋습니다. 

한 손 또는 두 손을 자신의 신체 부위에 갖다 대고도 열심히 뛰어다니는 아이들을 보실 수 있을 거예요.

술래잡기는 영원한 아이들의 넘버원 게임이죠.

다양한 술래잡기 버전을 소개해 드릴 건데요. 오늘은 그중 하나인 손가락 술래잡기입니다. 

Tag는 명사로 이런 술래잡기 게임을 뜻해요.

Finger Tag는 실제로 어마어마하게 스릴 넘치는 술래잡기에요.

아이들이 정말 좋아한답니다. 

1. 활동 목적

- Yes/No로만 답할 수 있는 질문을 주고받으며 술래잡기하기 

2. 활동 구성

- Group Work 구성(최대 6명까지 활동 가능)

3. 활동 방법

① 안전하게 술래잡기할 수 있는 장소에서 시작해요.

② 6명이 한 팀이 되고, 술래를 뽑고 술래는 손가락을 최대한 넓게 펼칩니다.

③ 나머지 친구들은 손가락을 하나씩 살짝 잡습니다.

④ 엄지손가락을 잡은 사람부터 술래에게 Yes/No 질문을 합니다.

  예> Do you like pizza? Can you jump high?

         Are you a vegetarian? Are you going to go to park this afternoon?

⑤  술래가 No라고 답하면, 나머지 친구들은 도망가지 않아도 되고, 이때 손가락을 놓으면 그 사람이 아웃!

     술래가Yes라고 답하면, 나머지 친구들은 술래에게 잡히지 않도록 재빨리 도망가요.

⑥ 이때 10초가 지나도록 술래가 친구들을 잡지 못하면 다시 술래가 돼요.

     반대로 누군가 잡힌다면, 그 사람이 새로운 술래가 돼요.

4. 활동 시 유의사항

① 게임을 마친 뒤, 아이들과 어떤 질문을 주고받았는지 떠올려 보도록 하세요.

 - physcal game이 갖는 언어적 한계를 다소 극복해 보자고요.

② 10초를 세게 하는 이유는 잡고 잡히는 활동으로만 시간이 소요되는 것을 방지하기 위한 장치예요.

 - 시간은 아이들 연령에 맞게 조정 가능합니다. 

③  술래의 손가락을 잡을 때, 너무 세게 잡거나 아프게 잡지 않도록 해요.

 - 아이들 손가락이기 때문에 다치지 않게 조심, 조심

일명 가라사대 게임입니다.

추억의 게임이라고나 할까요? 

문장에 'Simon says'가 붙으면 들은 대로 행동해야 하지만,

'Simon says'가 없는데 행동하게 되면 아웃이 되지요.

이 활동은 Class Game에 들어갈 수도 있지만,

활동성을 강화한 명령문으로 구성하게 되면,

Physical Game으로도 충분합니다.

실제 PE 수업의 warm-up으로도 많이 활용되는 이유랍니다. 

한번 시작하면, 본 수업을 시작할 수 없을 정도로 참 규칙은 단순한데,

왜 그렇게 아이들은 열광할까요?

아이들의 반응이 뜨거운 활동입니다.

<활동 방법>

'Simon says'에 이어 명령문을 말했다면, 들은 대로 행동해야 하지만,

'Simon says' 없이 들은 명령문에는 어떤 행동도 나타내면 안 돼요.

일정 시간 동안 진행하며, 활동 시간에 살아남은 사람이 승리!

<Example of Simon says scenario>

- 신체 활동 중심 Commands

1. "Simon says, wave your hands."
2. "Simon says, hop on one foot."
3. "Jump up! Oh no, I didn't say Simon says. If you jumped, sit down."
4. "Simon says, touch your toes."
5. "Simon says, stand up and sit down quickly."
6. "Simon says, spin around in a circle."
7. "Touch your left ear." " I didn't say Simon says this time."
8. "Simon says, stand on your tiptoes."
9. "Bend over and touch your toes.” " I didn't say Simon says."
10. "Simon says, jump up and down."
11. "Run in a circle." "Oops, I didn't say Simon says."
12. "Simon says, move your arms in circles.
13. "Jump up! Oh no, I didn't say Simon says. If you jumped, sit down."

- 영어 표현 중심 Commands

1. "Simon says, say 'hello' in English."
2. "Simon says, whisper your favorite color."
3. "Simon says, pretend to be an animal and make its sound."
4. "Simon says, close your eyes and count to five."
5. "Simon says, make a funny face."
6. "Simon says, pretend to be an elephant and trumpet."
7. "Simon says, pretend to be a robot and walk like one."