글을 쓴다는 것,
그것이 아무리 짧다고 하더라도 쉽지 않죠?
아이들에게 '신문기사의 헤드라인을 써 보자'라고 하면 깜짝 놀라겠죠?
하지만 어렵지 않게 헤드라인을 뽑을 수 있다고 안심시켜 주면서
Wacky Headlines 활동을 안내해 보세요.
요즘은 종이로 된 신문을 보기도 힘든데요.
신문은 여러 가지 부분으로 구성되어 있어요.
신문 이름, 날씨, 사진, 부고, 기사 등이 있겠네요.
특히 헤드라인은 큰 글씨로 독자의 눈을 사로잡는 부분입니다.
Wacky Headlines 활동은 바로 뉴스의 헤드라인을 써 보는 활동입니다.
Headline이 독자의 눈길을 끌기 위해서는
호기심을 유발해야 하겠죠?
Wacky는 '별난', '이상한' 정도의 의미이니,
'이상한 헤드라인' 활동으로 이해해 주시면 됩니다.
1. 활동 목적: 우연성의 흥미를 최대한 살린 재미있는 기사 제목(headlines) 쓰기 활동
2. 활동 구성: group work
3. 활동 시 유의사항
- 필요한 경우 영어 사전을 사용하도록 안내해요.
- 동사, 형용사, 명사 등에 따라 색깔이 다른 종이를 미리 잘라 활용해요.
- 너무 작은 group이면 다양한 낱말이 나오지 않아요.
(적어도 6~15명이 같이 활동해요)
- 4명 이하의 작은 group이라면 한 주머니당 낱말 개수를 늘려서 쓰도록 해요.
4. 활동 방법
① 종이(4가지 색깔), 필기구, 주머니 4개를 준비해요.
- 종이 준비: 하양, 노랑, 주황, 연두 등 4가지 색으로 준비
- 주머니 준비: 바구니, 상자, 종이봉투도 가능해요
② 주머니에는 1~4까지 번호를 붙여요.
③ 색깔 종이 4가지를 준비하고, 4개의 낱말을 쓰도록 합니다.
- 첫 번째 종이: 형용사(enormous, slippery, blue, crazy, tiny 등)
- 두 번째 종이: 사람, 캐릭터, 동물, 유명인(Hulk, Joker, puppy 등)
- 세 번째 종이: 동사(jumps, howls, grabs, kicks, runs, eats 등)
- 네 번째 종이: 보통명사(flowers, sheep, police cars, potato 등)
④ 다 쓴 다음 종이를 접어 각각 주머니에 넣어요
- 첫 번째 종이는 첫 번째 주머니에, 두 번째 종이는 두 번째 주머니에 넣기
⑤ 4개의 주머니가 다 준비되면 종이를 뽑을 순서를 정해요.
⑥ 먼저 뽑는 사람은 1번 주머니에서부터 종이를 1개씩 꺼내요.
⑦ 1~4 주머니에서 꺼낸 순서대로 헤드라인을 만들어요.
ex> crazy, puppy, eats, flower (미친 강아지가 꽃을 먹는다)
⑧ 가장 독특하고 우스운 헤드라인을 만든 사람이 이겨요.
⑨ 누가 가장 재미있고 독특한 헤드라인을 만들었는지 투표할 수도 있어요.
5. Wacky Headlines활동의 장점
- 예측할 수 없는 활동은 아이들에게 즐거움을 줍니다.
- 낱말을 쓸 때, 스펠링을 틀리지 않도록 노력하는 모습이 보여요.
- Headline활동을 쓴 다음, 쓰기 활동으로 발전시킬 수 있어요.
(쓰기 수준이 되는 경우 기사 제목에 맞도록 내용을 쓰도록 해요)
- 내가 쓴 낱말이 다른 사람의 Headline의 중요한 부분이 될 수 있어요.
(이 활동에 함께 하고 있다는 느낌, 기여한다는 느낌을 줄 수 있어요)
색지를 구하기 어렵다면 A4종이만으로도 충분하답니다.
보다 시각적인 효과를 주기 위함이니 참고하시고요.
바구니나 주머니를 구하기 어렵다면, 서류 봉투로도 가능하니
준비물에 대한 부담감은 살짝 내려놓으셔도 됩니다.
우연의 효과에 기대한 재미있는 Headline 쓰기 활동
한번 시도해 보세요!
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