교실에서 올림픽 게임을 해 볼까요?

아이들은, 본성인지는 모르지만 경쟁을 참 좋아합니다.

체육시간이 아닌 만큼, 아주 소소한 게임들로 비교급을 가르칠 수 있습니다.

6학년 아이들에게 매우 반응이 좋았던 기억이 있습니다.

바로 비교 올림픽 게임인데요.

여러 가지 종목을 정한 다음, 1:1 게임을 하고, 게임 결과를 비교급 문장으로 써 보도록 하는 활동입니다. 

 

물론 작은 행동이나 사소한 경쟁이 동반되기는 하지만

본격적인 체육활동은 아니기에, 그만큼 더 안전한 면도 있답니다.

<활동 방법>

1. 6~10명 정도로 한 팀을 구성해요.

2. 팀 내에서 적어도 1명과는 1 종목의 게임만 할 수 있어요.

 - 다양한 친구들과 상호작용하기 위함이랍니다. 

3. 게시된 종목의 게임을 합니다. 

4. 워크시트 양식은 다음과 같습니다.

 - 물론 game 종목은 얼마든지 수정이 가능해요. 

 - Whose hair is healthier? 종목에서는 머리카락 싸움을 할 수 있어요.

   이긴 사람을 Who 칸에 쓰고, 가장 오른편에는 비교급 문장으로 쓰도록 합니다.

   예를 들어 Jane's hair is healthier than mine.처럼 쓸 수 있겠죠.

5. 일정 시간 동안 활동한 뒤, 6개의 문장을 모두 완성한 사람은 자리로 돌아갑니다. 

6. 서로 게임한 결과를 비교급 문장을 활용하여 공유합니다.

7. 서로 다른 친구들과 게임을 했기 때문에, 게임 결과에 따라 새로운 결과가 도출되기도 해요.

 - 예를 들어 나보다 손이 작은 사람은 David였는데, Sally가 David보다 작은 손을 가졌을 수도 있죠. 

 - 조금 더 발전시키면 최상급 표현도 가능!

하지만 이 활동에서 주의해야 할 것이 있어요!

신체적인 부분을 비교하지 않는 것이죠.

누가 더 키가 큰지, 더 작은지, 뚱뚱한지 등 신체적인 특징으로 몰아가지 않도록 합니다.

손이 작거나 발이 큰 것은 조금 덜 민감하기 때문에 게임 영역으로 넣은 것이기도 하고요. 

서로 다른 것을 존중하자~ 는 것을 먼저 공감하고 활동하록 하면 더욱 좋습니다.