오리엔티어링(Orienteering) 활동을 아시나요?

오리엔티어링 활동은 지도와 도구를 가지고, 특정 장소에서 주어진 미션을 해결하는 활동입니다.

실제 오리엔티어링 활동에 참여해 본 적이 있는데,

지도도 읽어야 하고, 거리도 재야 하고 나름 모험심 넘쳤던 기억이 있습니다. 

오리엔티어링 활동을 영어와 접목시키면

영어를 사용하는 실제적인 맥락(context)을 제공하기에 매우 효과적입니다. 

그래서 영어 캠프나 영어 행사에서 종종 볼 수 있는 활동인 것 같아요.

오리엔티어링을 하는 아이들의 반응은 정말 뜨겁답니다.

흡사 인디아나 존스와 같이 탐험을 떠나는 표정들이지요.

아이들의 영어 수준이 높다면,

힌트 문장을 살짝 애매하게 표현해주거나,

비유나 상징을 포함한 문장으로 만들어 주어도 좋습니다. 

이번 글에서는 학교에서 쉽게 적용할 수 있는 School Orienteering으로 소개드릴게요.

안전하게 활동할 수 있는 야외 공간이 있다면 Park Orienteering, Playground Orienteering 등으로도 진행할 수 있어요.

<활동 방법>

1. 짝 활동(Pair work) 또는 그룹 활동(Group Work)으로 진행해요.

2. 워크시트와 학교 지도(layout 또는 map)를 준비해요.

3. 워크시트에는 학교의 특정 장소에 대한 힌트가 적혀 있어요.

힌트를 주는 문장도 직접적으로 만들 수도 있고, 

재미있게 한번 꼬아서 생각하는 문장으로 만들 수도 있어요.

도서관과 컴퓨터실 문항은 한 번 생각하고 고민해 보아야 하는 재미있는 힌트 문장으로 제시해 봅니다.

- If you go to this place, you can be a worm. 

  (도서관 힌트 문장)

 책 읽기를 좋아하고, 책과 많은 시간을 보내는 사람을 뜻하는 bookworm을 생각해 내도록 힌트를 만들었어요.

- This is a fun place with swings and slides. Where do you go to play outside?

  (운동장 힌트 문장)

- Hungry? Find the place where students eat lunch.

  (학교 식당 힌트 문장)

- You can see many mice. But they are not live ones.

  (컴퓨터실 힌트 문장)

  mouse의 복수형인 mice를 사용했고, 컴퓨터실에 있는 마우스를 생각해 내도록 유도했어요.

- Where can you run, jump, and play sports? Find the place with a big open space.

  (체육관 힌트 문장)

4. 힌트를 읽고 장소를 알게 된 팀은 해당 장소로 이동해요.

5. 해당 장소에 가서 주어진 미션을 해결합니다.

   (답을 적거나, 특정 행동을 하거나, 물건 가져오기 등)

  각 장소에서 할 미션의 예시는 다음과 같습니다.

- Library: Count the number of shelves in the library. Write the answer.

  (도서관 책 선반 개수 세기)

- Playgound: Name three things you can do at the playground. Write them down.

  (운동장에서 볼 수 있는 3가지 찾아 쓰기)

- Cafeteria: What is your favorite food to eat at school? Write a short sentence.

  (학교 식당 메뉴 중 가장 좋아하는 음식을 표현하는 문장 쓰기)

- Computer room: What are the most common items in the computer room? Find and write.

  (컴퓨터실에서 가장 흔하게 볼 수 있는 물건 찾아 쓰기)

- Gym: How many times can you do jumping jacks in a minute? Do and wirite.

  (1분에 점핑잭 몇 개나 할 수 있는지 해 보고 기록 쓰기)

6. 모든 문제를 가장 빨리, 정확하게 해결한 팀이 승리

<활동 상의 유의점>

1. 학교 내의 공간에서 해결할 미션을 미리 해당 장소에 게시하여 둡니다.

2. 문항 순서대로 가지 않아도 됨을 안내해요.

3. 학교 내에서 이동할 때 동선을 파악하여 안전하게 이동하도록 해요.

4. 장소마다 1명씩 모니터해 줄 수 있는 선생님이 배치되면 더욱 안전하답니다. 

<Orienteering활동의 장점>

첫째, 서로 부족한 점을 보완하고 이끌어가는 팀워크 능력을 키워줍니다.

  (Pair Work, Group Work 운영 시, 그러나 4명을 초과하는 것은 좋지 않아요.)

둘째, 영어를 사용하는 자연스러운 맥락을 제공해 준다는 장점이 있습니다.

셋째, 미션 해결을 위해 실제 영어로 읽고 쓰게 됩니다. 

넷째, 영어 사용의 유용성을 느낄 수 있어요.

다섯째, 생활공간의 자연스러운 어휘를 접하므로, 실제적인 표현을 많이 배우게 됩니다. 

교실을 벗어나 여기저기 이동하면서 영어를 자연스럽게 익히는

오리엔티어링 활동이었습니다.