여러분은 어떤 종류의 달걀 요리를 좋아하시나요?

sunny side up,

boiled eggs,

omelette,

scrambled eggs 등을 고르실 것 같은데요.

오늘은 scrambled eggs가 아닌 scrambled sentences 활동입니다. 

<활동 목표>

 - 낱말 카드의 순서를 재배열하여 알맞은 문장으로 만들기

- 낱말 카드를 살펴보도록 합니다.

- 문장은 대문자로 시작해야 함을 기억합니다.

- 문장은 구두점(punctuation)으로 끝나야 함을 적용합니다.

- 낱말 카드를 재배열하여 올바른 문장으로 구성합니다.

  바로 아래 그림처럼요.

<Scrambled Sentences Classroom English>

1. Today, we're going to play a game called 'Scrambled Sentences.'

오늘은 'Scrambled Sentences'라는 게임을 할 거예요.

2. I will give you a set of words that make up a sentence, but they're all mixed up.

문장을 만들 수 있는 낱말 카드 세트를 줄 건데, 카드는 모두 뒤섞여 있어요.

3. Your task is to rearrange the words to create a sentence that makes sense.

여러분이 할 일은 알맞은 문장이 되도록 낱말 카드를 재배열하는 거예요.

4. Think about the order of words in a sentence – what comes first, second, and so on.

문장에서 낱말의 순서를 생각해 보세요. 처음에 올 것, 두 번째 올 것 등

5. Once you think you have the correct order, raise your hand or let me know.

정확한 순서를 찾았다고 생각되면, 손을 들어 알려주세요.

<활동 상의 유의점>

 - 학생 수준에 따라 문장의 길이(낱말 카드의 개수)를 조절합니다.

 - 활동 구성에 따라 Solo work, Pair work, Group work로 진행합니다.

낱말 카드를 재배열하는 것은 영어 문장 구조 파악에 효과적이랍니다.

오늘 Scrambled egg 드시며, Scrambled sentences 활동은 어떠실까요?