낱말 퍼즐 좋아하시나요?

가로, 세로 힌트를 읽으며, 겹치는 글자에서 또 힌트를 찾으며,

모든 낱말을 찾아서 퍼즐을 완성했을 때의 그 성취감!

영어 낱말을 읽고, 눈에 익히는 방법은 다양합니다. 

언어의 기본인 어휘의 양은 많으면 많을수록 좋으니까요. 

영어권 국가의 교실이나 학교를 방문했을 때, 교실이나 복도 등에 많은 Word Wall을 보았던 기억이 납니다.

Sight Word와 같이 자주 눈에 익도록 하여 낱말을 친숙하게 하는 것도 좋은 방법입니다.

오늘 소개해 드릴 것은 영어 버전의 낱말 퍼즐입니다. 

사이트 하나를 소개해 드릴 텐데요.

실제로 무료로 Crossword Puzzle을 만들 수 있는 사이트는 매우 많답니다. 

(오늘 제가 활용한 사이트는 https://www.education.com 사이트입니다.) 

저는 구글 계정으로 로그인하여 만든 worksheet를 다운로드하였습니다. 

사용 방법은 다음과 같아요.

1. 만들고자 하는 주제를 Title에 입력합니다.

2. Words 칸에는 (낱말, 낱말을 설명하기 위한 힌트)를 입력합니다.

  제가 입력한 예시를 보여드릴께요.

  정답이 'submarine'이라면, 힌트로는 'a sea vessle that can travel under water'를 입력하는 것이지요. 

3. 다 입력한 뒤 화면 오른쪽의 Preview Worksheet를 확인한 뒤

  - Download Worksheet를 누르면 만든 학습지를 다운로드하실 수 있습니다.

  - 다운로드하여 캡처한 화면은 다음과 같습니다.

  - 물론 Answer Key도 다운로드하실 수 있습니다. 

무제한 만들 수는 없고, 한 달에 정해진 횟수대로 다운로드를 할 수 있습니다.

물론 꼭 이렇게 웹사이트를 활용하여 만드시지 않아도 됩니다.

Crossword Puzzle은 이 전에 소개해드렸던 Word Search와는 또 다르게

영어로 된 힌트 문장을 읽고, 답이 되는 영어 낱말을 직접 써 보는 활동이니,

어떻게 보면 Word Search보다 더 복합적인 언어 기능을 요구하는 활동이 되겠습니다. 

가르친 낱말을 넣어서 직접 만들어 활용하는 Crossword Puzzle 활동이었습니다.

Word Search 게임은 학생들에게도 매우 친숙한 게임이자, 이미 많은 선생님들이 아마 교실에서 활용하고 계실 것 같은 게임입니다.

Target vocabulary를 재미있게 익히게 하는 데 좋은 활동입니다. 

알파벳들로 이루어진 주어진 공간에 Target Vocabulary를 숨겨서 배치합니다.

배치 방향은 다음과 같습니다.

1. 아래에서 위로

2. 위에서 아래로

3. 왼쪽에서 오른쪽으로

4. 오른쪽에서 왼쪽으로

5. 수평, 수직, 또는 대각선으로

Animals를 주제로 예를 들어 보겠습니다. 

아래 그리드에 Target vocabualry를 숨겨두었는데요.

Target vocabulary: bear, camel, cat, deer, dog, duck, eagle, elephant, lion, zebra

학생들에게 10개의 동물과 관련된 낱말을 주어진 시간 동안 찾아서 동그라미 하도록 합니다. 

자, 찾아볼까요? 

몇 분 정도 걸리셨을까요?

정답은 조금 더 아래에 있습니다. 

<Word Search 활동의 장점>

1. 낱말을 눈으로 익히도록 하는 데 효과적입니다. 

2. fast learner들이 있다면 그 학생들에게 추가적인 과제로 부여할 수 있어요.

3. Solo Work 형태이니, 혼자 스스로 학습하는 것을 선호하는 학생들에게 활용하기에 좋습니다.

4. 집중하여 활동에 참여하도록 하는 힘을 키워 줍니다. 

5. 낱말의 개수, 배치 형태에 따라 난이도 조정이 얼마든지 가능합니다.

Tada! 위 Word Search의 정답입니다!

이 활동을 진행할 때 사용할 수 있는 필수 교실영어입니다.

<Classroom English>

 "Today, we're going to play a fun game called Word Search!"

 "In a word search, you have a grid of letters."

 "Your job is to find the words listed at the bottom of the page in the grid."

 "They can be hidden horizontally, vertically, or diagonally."

 " Look at the word list, find a word, and then circle it on your paper."

아이들의 집중력과 함께 어휘 읽기 실력을 쑥쑥 늘려주는 Word Search 게임 어떠세요?

교과서에는 주로 정제된 Target expressions 들이 나오겠죠?

성취기준에 따라 정제된 표현을 열심히, 정확히 연습하는 것도 중요하지만

가끔은 아이들에게 자유롭고 창의적으로 말할 수 있도록 하는 기회를 주는 것도 중요해요.

이번 게임은 창의적으로 질문을 많이 만들 수 있도록 하는 게임인데요,

가끔 아이스브레이킹 활동으로도 활용하곤 한답니다.

<활동 방법>

1. 술래를 1명 정해요.

2. 술래는 교실 앞으로 나와서 서 있고, 술래의 역할을 매우 간단합니다. 

3. 어떤 질문을 받아도 무조건 'Bananas'라고 답하면 됩니다. 

4. 하지만 술래는 절대 웃으면 안 돼요.

5. 술래가 'Banans'라고 답하면서 웃음을 터뜨리게 되면, 술래는 아웃이 되고 질문한 친구가 새로운 술래가 됩니다. 

여기서 Bananas는 하나의 Silly word가 되는 것입니다. 

물론, 그냥 Bananas라고만 말하면 되는 건데, 그게 왜 어렵지?

라고 생각하시겠지만,

아이들이 웃음을 터뜨리는 순간이 반드시 있답니다.

또한 Bananas만 답하지 않게 하고, 매 라운드 다른 낱말로 바꾸어서 하면 더욱 재미있어요.

아이들에게 종이를 1장씩 주고 답으로 사용할 낱말을 1개씩 적어서 활용하게 해도 좋아요.

그렇게 되면 쓰기, 읽기 활동까지 같이 하게 되겠군요.

<이 활동의 장점>

첫째, 항상 주어진 형식의 질문이 아닌 정말 창의적인 질문을 생각해 냅니다.

둘째, 술래에게 공격성의 질문이 아니라, 술래를 웃게 하는 질문을 하기 때문에 모두가 행복한 순간이에요. 

<Classroom English>

1. Choose one person as "it".
2. "It" stands in front of the classroom.
3. No matter what question they're asked, they must answer with "Bananas."
4. However, "it" must never laugh.
5. If "it" answers "Bananas" and laughs, they are out, and the person who asked the question becomes the new "it."

아이들은 술래를 웃게 하기 위해 정말 기발한 질문들을 생각해 낸답니다.

꼭 영어를 잘하지 못하는 아이들도 빛나는 순간이지요.

재미있고 창의적인 질문만들기, Bananas 게임이었습니다.

친구들의 이름을 외울 때, 어색한 분위기를 깨뜨리고 싶을 때,

순발력을 키워주고 싶을 때 좋은 게임, 바로 Zip! Zap! 게임입니다.

실제 엄청 박진감 넘칠뿐더러 빠른 속도로 진행되기 때문에 아이들이 무척 좋아합니다!

<활동 방법>

1. Musical Chair 게임을 할 때처럼 참가자 수에 맞게 의자를 원형으로 배치해요.

- 10명이 게임을 한다면, 의자가 사람 수에 맞게 9개가 원형으로 배치하면 되는 것이지요. 

2. 술래 1명은 원의 중앙에 서야 해요. 

3. 게임이 시작되면, 술래는 의자에 앉아 있는 9명의 친구 중 1명을 골라 정확하게 손가락으로 가리키며 Zip! 또는 Zap!이라고 외쳐야 해요. 

4. Zip!이라고 외치며 선택된 사람은 자신의 왼편에 앉아 있는 친구의 이름을 말해야 해요.

- 예를 들어, "Her name is Sally." 라고 말이죠.

5. Zap!이라고 외치며 선택된 사람은 자신의 오른편에 앉아 있는 친구의 이름을 말해야 해요.

- 예를 들어, "His name is Peter."라고 말이죠.

익숙해지면 조금 속도가 빨라 지겠죠?

6. 이때 Zip! Zap! 을 외칠 수도 있는데요.

Zip! Zap! 을 술래가 외치는 순간, 의자에 앉은 모든 친구들은 자리를 바꾸어 앉아야 합니다.

7. 이때 재빨리 술래도 빈 의자를 찾아 앉습니다.

8. 의자가 Player 수보다 작기 때문에 의자를 차지하지 못한 1 사람은 새로운 술래가 됩니다.

<이 활동의 장점>

첫째, 오른쪽, 왼쪽과 영어 표현을 접목시키는 것은 co-ordination에 좋은 활동입니다. 

둘째, 빠른 반응을 연습하는 것 역시 순발력과 반응력을 향상시켜 줍니다.

셋째, Ice Breaking은 주의 집중, 긴장 완화 등의 학습 준비 효과가 커요.

넷째, 활용도가 다양합니다.

꼭 이름만 활용할 필요는 없습니다. He/She likes ______. / He/She is ____ years old. 등 다양한 표현도 가능해요.

의자만 있으면 쉽게 해 볼 수 있는 게임

Zip! Zap!이었습니다!

Information Gap Game의 새로운 형태를 소개드립니다. 

Cooperative Games에서 정보차 활동의 한 형태인 Picture Difference 형태의 게임 방법을 설명드렸었는데요.

기억이 안 나신다고요?

<다른 그림 찾기> 영어 버전으로 생각하시면 됩니다.

비슷하지만, 다른 몇 군데가 있는 그림 A와 그림 B를 가진 두 사람이

영어로 묻고 답하는 과정을 통해 그림에서 다른 점을 찾아내는 활동이었어요.

이번 형태는 그림이 아닌, 문자로 정보가 주어집니다.

가진 정보가 다른 두 사람이 의사소통을 통해 부족한 정보를 완성해 나가는 형태입니다. 

<활동 방법>

1. 2명이 한 팀이 되어 활동합니다.

2. 2가지 형태의 다른 워크시트를 준비합니다. 

- 각각 다른 정보를 갖고 있는 형태이기 때문에, 부족한 정보를 의사소통을 통해 채워나가는 거예요.

3. Player A는 아래와 같이 질문할 수 있습니다. 

- What does the girl on Monday/Wednesday/Friday?

- What does the boy on Tuesday/Thursday?

4. Player B는 아래와 같이 질문할 수 있습니다. 

- What does the girl on Tuesday/Thursday ?

- What does the boy on Monday/Wednesday/Friday?

Informatio Gap은 의사소통의 본질에 좀 더 가까운 게임입니다. 

실제로 왜 의사소통이 일어나는지? 를 생각해본다면 말이죠.

예시는 간단한 것으로 보여드렸지만,

실제 활용 방법은 매우 다양합니다.

Story를 하나 선택한 뒤, 2가지 형태로 워크시트를 만든 후, 역시 짝 활동을 하도록 합니다.

Story를 읽으면서 두 사람이 낱말을 채워가며 이야기를 완성하는 것이지요.

실제로 이 활동은 어휘와 읽기에 매우 효과적입니다. 

Target Expressions 중심으로 워크시트를 구성할 수 있기 때문입니다. 

Information Gap 게임이었습니다.

첫 번째 버전에 이은 2번째 동전 튕기기 게임입니다. 

첫 번째 보다 조금 내용도 많고, 조금 더 구조적이라 할 수 있어요.

기본적인 방법은 version 1과 동일합니다.

version 1에서 동전 튕기기 게임이 활용도가 높다고 말씀드렸는데, 

그냥 말씀만 드리려니 '어떻게 변형할 수 있을까?' 하는 궁금증을 갖지 않으실까 하여,

그 예시를 자세히 풀어보기로 했습니다.

A4 종이 정도의 크기가 적당합니다. 

실제로 활용해 보았던 형태를 소개해 드릴게요. 

<활동 방법>

- 묻고 답하기 위한 Target Expressions 자체를 상세하게 제시합니다.

- Controlled Practice(교사에 의해 설계된 연습)가 되도록 준비합니다. 

- 점수 시스템을 도입하여 보다 박진감 넘치게 게임하도록 합니다. 

  (+는 더하기 점수, 중간 중간에 Minus Point를 넣어 배열함)

<워크시트 예시>

동전을 튕기면서 

Student A: Is this your book?

Student B: No, it isn't. It's Tom's.

이런 대화를 주고 받을 수 있는 것이지요.

동전과 직접 만든 워크시트만 있다면, Target Expressions를 재미있게 연습할 수 있는 게임입니다.

동전 튕기기 게임을 소개해 드립니다.

2가지 버전이 있는데, 오늘 버전은 그 첫 번째 버전입니다. 

동전을 많이 사용하지 않기 때문에 구하기 어렵다면

바둑알로 대체도 가능합니다.

동전이나 바둑알을 손가락으로 튕겨 목표 지점까지 가도록 하는 활동은

아이들에게 소근육 운동으로도 제격이죠.

Do you like ______?

Yes, I do. / No, I don't. 라는 구문을 연습한다고 생각해 볼게요.

<활동 방법>

1. 2명이 같이 활동합니다.

2. 컴퓨터 종료 버튼에 동전을 둡니다.

3. 7가지의 음식 그림이 준비되어 있어요.

4. 가위, 바위, 보를 하여 순서를 정한 뒤, 먼저 하는 사람이 동전을 손가락으로 튕겨요.

5. 동전이 음식 그림 중 하나에 걸쳐 멈추면, 상대방은 아래와 같이 묻습니다.

- (예를 들어 햄버거 그림 위에 동전이 멈추었다면) Do you like hamburgers?

6. 자신의 취향대로 대답합니다. 

- Yes, I do. 또는 No, I don't.라고 답할 수 있겠죠?

7. 번갈아 가며 동전을 튕기고 묻고, 답합니다

8. 7개의 그림 위에 먼저 동전을 놓은 사람이 승리합니다. 

이 활동의 장점은 아래와 같아요.

첫째,  pair work이지만 참가자 모두 묻고 답하는 역할을 끊임없이 해야 하기 때문에 대기 시간이 짧아요.

실제  Actual Learning Time을 많이 확보할 수 있는 장점이 있어요.

둘째, 위에서 언급한 것처럼, 동전을 튕기는 것은 힘에 세다고 항상 유리한 것은 아니에요.

힘을 조절하거나, 방향을 미세하게 생각하는 등 소근육운동과 함께 조절력을 키워줍니다. 

셋째, 활용도가 높습니다. 

음식 그림뿐만 아니라, 운동, 좋아하는 교과목, 동물, 색깔 등 그 주제에 따라 그림을 바꾸면 얼마든지 활용이 가능하지요.

동전을 튕기며 Target expressions를 연습하는 Coin Flick이었습니다.

How much is it?, How much are they?

관련 게임을 소개합니다.

바로 Class Auction게임입니다. 교실에서 경매를 체험해 보는 것이지요.

아이들은 경매의 방식을 잘 모를 수도 있어요.

그러나 규칙이 단순하므로 시도하기는 어렵지 않아요.

본인의 취향이나, 현명한 분산 투자(?)를 경험하게 해 볼 수도 있답니다.

나름 아이들은 진지하게 고민하고 활동하는 모습이 자못 재미있답니다. 

<활동 방법>

1. 가상의 play money(fake money) 1,000달러가 있다고 가정합니다.

2. 주어진 물건 목록 중 구매하고 싶은 것을 정해요

 - 최소 1개, 최대 9개가 가능하겠죠?

3. 1,000달러 중 구매하고 싶은 목록에 적절히 배분합니다.

 - 물론 1,000달러를 1개의 물건에 모두 betting 할 수도 있습니다.

4. 1,000달러를 사고 싶은 물건 목록에 적절히 배부하여 표를 완성하였다면, 경매를 시작합니다.

5. 첫 번째 아이템 부터 시작합니다. 

 - Auctioneer가 첫 번째 아이템을 말하고 "How much will you bet?"이라고 물어요.

 - 첫 번째 아이템을 선택한 사람은 가격을 제시합니다.

  예를 들어 "Two hundred dollars." 와 같이 말이죠.

6. 가장 높은 가격을 적은 사람에게 물건은 낙찰됩니다. 

7. 가장 많은 개수의 물건을 낙찰받았거나, 가장 비싼 물건을 낙찰받은 사람이 승리!

여기서는 Item을 선생님이 정했지만

Item 자체를 아이들에 정하여 쓰도록 하면 더욱 흥미롭답니다!

물건의 가격을 묻고 답하는 표현을 연습할 수도 있고,

가격을 말하는 표현도 연습할 수 있답니다.

또는 경매에 나올 법한 가치있는 물건들의 목록을 다룰 수도 있으니,

일석이조겠죠? 

실제 돈 없이도 참여할 수 있는 Auction 게임! 한번 시도해 보세요.