영어 시간에 Betting 이라니!
교실이 카지노인가요? 하고 놀라셨나요?
실은, 처음에 아이들의 반응도 비슷해요.
하지만, Betting Game은 많은 장점도 있답니다.
보다 주의집중하며 수업 자료를 보기도 하고,
영어 시간이지만 수학 시간 못지않게 연산 활동에 집중하기도 해요.
<활동 방법>
1. 수업 시간에 활용할 영상(Dialogue 또는 Video)을 준비해요.
2. Betting Game 학습지를 나누어 줍니다.
- 첫번째 칸에는 답을 쓰고, 두 번째 칸에는 얼마의 돈을 걸지 결정합니다.
- New Total은 답을 확인한 후, 결과에 따라 새로운 합계를 적어요.
3. 영상을 아이들에게 보여주되, 10개의 문제가 있다고 소개해요.
4. 영상과 관련된 문제를 내고, 답을 적도록 합니다.
5. 답을 적은 뒤, 정답이라고 확신하면 최대한 가진 돈의 절반을 걸 수 있어요.
정답을 알지 못하거나 확신이 없다면, 최소한 1달러만 걸 수 있어요.
- 만약 처음 가진 100달러에서, 1번 문제의 답을 확실히 알고 있다면 100달러의 절반, 50달러를 걸 수 있죠.
- 만약 처음 가진 100달러에서, 1번 문제의 답을 모르거나 확신이 없다면 1달러만 걸 수 있죠.
6. 정답이라면, 걸었던 돈까지 합하여 새로운 New total을 150달러로 적습니다.
- 첫번째 라운드에서 50달러를 걸어 정답을 맞혔다면 New Total은 150달러가 됩니다.
- 첫번째 라운드에서 50달러를 걸었는데, 정답이 아니었다면 New Total은 50달러가 됩니다.
7. 이와 같은 방법으로 준비한 문제를 제시하고 알아맞히는 활동을 해요.
- 매 라운드에서 답을 적고, 돈을 걸고, 정답을 확인한 후 새로운 New total을 계산합니다.
8. 라운드를 마친 후 가장 많은 돈을 번 사람이 승리!
- 물론 라운드를 마치지 못하고, 파산하는 경우도 생겨요.
<활동 상의 유의점>
첫째, 계산 자체에 너무 많은 시간이 소요되지 않도록 해야 해요.
그러기 위해서는 초등학교 3, 4학년에게는 다소 어려울 수 있어요.
저는 보통 5학년 이상에서만 활용했었어요.
둘째, 계산을 할 때 나누어 떨어지지 않은 경우가 있어요.
예를 들어 25달러를 갖고 있는 상황에서 답을 알고 있어서 25달러의 절반을 걸 수 있는데,
이런 경우에는 12달러 50센트가 되겠죠?
센트 단위까지 나오면 복잡해지므로, 이런 경우에는 12달러까지 가능!
이런 방법으로 게임을 조금 더 단순화 시키는 것이 좋아요.
실제 카지노는 아니지만,
자신이 알고 있는 답이 확실하다면 많은 돈(물론 play money입니다)을 벌 수 있는 게임
자주는 아니지만, 가끔 해 보면
수학시간보다 더 열심히 계산하는 아이들의 모습을 볼 수 있답니다!
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