다른 그림 찾기 게임해 보셨나요?
주어진 짧은 시간 안에 비슷해 보이지만 다른 부분을 찾는 게임입니다.
그런데 이와 같이 다른 그림 찾기는
Information Gap(정보차) 활동에서 적용이 되는데요.
Information Gap의 정의는 다음과 같아요.
An information gap activity is an activity where learners are missing the information they need to complete a task and need to talk to each other to find it.
정보차 활동이란, A와 B가 가진 정보의 차이를 이용하는 활동인데요.
묻고 답하는 의사소통 과정을 통해 A와 B가 어떻게 다른 정보를 가지고 있는지 비교하거나 확인하는 것이랍니다.
이번에 소개드릴 형태는 바로 그림의 차이를 비교하는 방법입니다.
우리나라와 같이 외국어로서의 영어를 배우는 상황에서는
보다 영어를 사용해야 하는 맥락이나 환경을 제공해 주는 것이 중요해요.
단순히 영어 표현을 연습하는 것 자체는 당연히 재미가 없겠죠?
다른 점 5가지를 주어진 10분 동안 서로 묻고 답하는 과정을 통해 영어 표현을 연습하게 된다면
학생들은 연습한다는 생각보다는, 어떤 미션을 해결한다는 느낌을 갖게 될 거예요.
다음과 같이 비슷한 거실 풍경을 가진 그림을 2가지 형태로 제공합니다.
게임 규칙은 다음과 같이 단순합니다.
첫째, 두 플레이어는 서로 가진 그림을 보여줄 수 없습니다,
둘째, 주어진 시간 10분 동안 영어로 묻고 답해야 합니다.
셋째, 서로의 거실 그림에서 다른 점 5가지를 찾아내야 합니다.
실제로 차이점을 찾아내기 위해 다양한 형태의 질문을 하게 되겠죠?
다음과 같은 질문을 할 수 있겠죠?
Is there a mirror on the wall?
Is there a pictire on the wall?
What color is the rug?
Is there a beach ball? Where's the beach ball?
Is there a table?
What's on the table?
Is there a teddy bear?
Is there a soaf/chair?
아이들이 익숙해지면 다른 점 개수를 늘린 그림을 사용하거나,
보다 미세하게 다른 점을 많이 가진 그림을 사용해도 좋습니다.
서로가 가진 정보의 차이를 이용하여
영어로 의사소통하는 활동, Information Gap 활동이었습니다.
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