뉴스 리포터가 되어

언제, 어디에서, 어떻게, 왜? 와 같은 질문을 하도록 합니다.

News Reporter 게임은 의문사가 있는 의문문 문장 구조를 연습하기 위한 게임입니다. 

바로 날카로운 질문하기!

Key Question 만들기!

바로 News Reporter 게임의 중심 아이디어입니다. 

1. 활동 목적

- 의문사(when, where, how, why)가 있는 의문문을 만들고 이에 적절한 응답하기

2. 활동 구성: group work

- 5명이 한 모둠을 이루는 것이 가장 좋아요.

- 4명보다 작다면, 1명이 2개의 역할을 갖고 활동할 수 있어요.

3. 활동 방법

① 가위 바위 보를 하여 순서를 정하며, 가장 먼저 하는 사람은 물건 이름이 적힌 카드를 뽑아요.

- Target words를 활용하여 낱말 카드를 미리 준비하기

② 나머지 4명의 학생은 각 의문사를 나타내는 고깔모자를 써요.

- 의문사 모자는 하나의 상징적인 준비물입니다.

- 준비하기 어렵다면, 포스트잇에 간단히 적어 옷에 붙이거나, sticky tape을 활용하셔도 됩니다. 

③ 자신이 맡은 의문사를 이용해 질문을 함

- When do you use it? 

- Where can you get it? / Where you do use it? 

- How do you use it?

- Why do you use it? / Why do you like it? 

- 예를 들어 정답이 soap이라면, 이런 질문을 하면서 어떤 물건인지 생각해 보는 것이죠.

④ 질문을 해 나가면서 4명의 학생들은 어떤 물건인지 알아맞히기

- 한 라운드를 모두 마쳐도 정답을 알 수 없을 때는 한 라운드 질문을 추가적으로 합니다.

4. 활동 시 유의사항

① 4개의 의문사를 활용하여 질문하기에 용이한 어휘 카드를 미리 준비하여 활용해요.

② 의문사가 있는 의문문을 만드는 것을 어려워할 경우 sample expressions을 칠판, 보드에 게시해요.

5. News Reporter 활동의 장점

첫째, 언제나 그렇듯이 정답이 무엇인지 추측하고 예상하는 활동은 재미있어요.

둘째, 모든 사람의 질문과 답을 잘 들어야 추측할 수 있으므로, 자연스럽게 주의집중해요.

셋째, 정답을 알아맞히기 위해 보다 결정적인 질문 만들기에 몰입시킬 수 있어요.

 - 정말 영어를 사용해야 하는 이유, 맥락을 주는 것은 중요해요!

넷째, 의문사가 있는 의문문 문장 구조의 반복적인 Input을 제공해요.

끝으로, 질문하고 대답하며 정답을 추측하는 과정을 통해 논리적, 비판적 사고력을 키워요.

그런데 의외로 아이들이 고깔모자 쓰는 것을 참 좋아해요!

아마 생일 기분이 들어서 그런 것일지도 모르지만요.

의문사가 붙어 있는 고깔모자 쓰는 것으로도, 그 아이에게 그 의문사는 평생 기억에 남을 수도 있어요.

의문사가 있는 의문문 문장 구조를 연습하기 위한 News Reporter 게임이었습니다.