Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?

(Book by Bill Martin, Jr.)

 

라는 스토리북을 아실까요?

 

동물과 색깔이 매우 조화로운 스토리인데요. 

꼬리에 꼬리를 물고 나타나는 각양각색의 동물들의 이야기가 펼쳐진답니다.

 

동물은 아이들에게, 특히 저학년 아이들에게

인기를 끄는 주제입니다.

 

실제로 동물이라는 주제를 한 가운데 놓는다면

정말 많은 가지를 뻗어 나갈 수 있는 주제중심 교수학습활동이 될 수도 있습니다.

 

여기에서는 동물을 활용한 추측하기 게임 한 가지를 소개해 드립니다.

 

파워포인트 예시를 붙임으로 제공해 드립니다!

 

guessing game(remove the box style).ppt

9.84MB

 

원하는 그림 이미지는 얼마든지 바꾸어 파워포인트를 활용하실 수 있습니다. 

 

How many (animals) do you see?

I see (number) (animals). 

 

이 구문을 연습하기 위한 자료입니다.

 

 

슬라이드를 시작하면, 위 이미지와 같이 질문이 크게 제시됩니다. 

정확한 문장으로는 How many monkeys do you see?  가 되겠죠?

화면 우측 상단의 next slide 버튼을 클릭하면 다음 슬라이드로 진행됩니다.  

 

Remove Box 버튼을 클릭하면 화면을 채우고 있는 16개의 사각형들이 하나씩 사라집니다.

그래서 Remove Box 형식의 guessing game입니다.

박스가 하나씩 사라질 때마다 힌트가 나타나는 것이지요.

<게임 진행 Tips>

- 딱 1번만 답할 수 있도록 할 수 있습니다. 이 규칙은 아이들을 최대한 진지하게 고민하도록 하지요. 

 

- 영어를 쓰지 못할 때는 개인 보드판을 준비해 숫자로 답을 쓰게 할 수 있습니다.

  (숫자로 답을 쓰도록 하는 방식이라면 학생 전체가 게임에 참여할 수 있어요.)

 

- 말하기 형태로 답을 할 때는 완전한 문장으로 답하도록 지도합니다. 

  "Three."가 아닌 "I see three pigs."라고 유도합니다. 

 

실제로 아이들의 예상과는 다를 때, 더 집중하고 흥미를 보이는 모습을 발견하실 거예요.

동물 주제뿐만 아니라, 추측할 수 있는 다양한 주제의 이미지를 활용해 보세요!

 

 

 

 

 

 

퀴즈 게임 좋아하시나요?

하루, 한 주, 한 달 수업이 쌓여가면 복습이 필요한 시기가 있답니다.

그런데 아이들이 복습을 좋아할까요?

단순 반복이나 암기 위주의 복습은 그리 인기가 없을 거예요.

저는 3~4단원 정도 마무리가 되면 복습하는 시간을 별도로 갖곤 했습니다.

그때 자주 활용했던 class game이 바로 Jeopardy Game이랍니다. 

Jeopardy는 미국 텔레비전의 게임 퀴즈 쇼랍니다. 

실제로 많은 퀴즈쇼의 기본 포맷이기도 하지요.

이 방식을 교실 복습 퀴즈에 적용하여 다음과 같이 만들어 봅니다.

총 5개의 카테고리를 준비합니다.

<활동 방법>

1. 학급을 3~4개의 팀으로 구성합니다. (학급 규모에 따름)

2. 퀴즈를 풀 순서를 정해요.

3. 먼저 시작하는 팀은 5개의 카테고리 중, 협의하여 1개의 카테고리를 선정합니다.

  ex> Would you like~ , 비교급, 과거 표현, 위치 및 장소 표현, 질병 표현 중 1개 선택

4. 점수가 낮은 것은 비교적 쉬운 문제, 점수가 높은 것은 비교적 어려운 문제임을 알려줍니다.

5. 팀원은 협의하여 카테고리 내 1개의 문제를 선택해요.

   이 문제는 'Would you like' 카테고리의 100pt 예시입니다. 

6. 문제를 확인한 후, 협의하여 같이 답해요.

7. 맞으면 해당 점수 만큼을 얻어가요. 

8. 번갈아 가며 게임을 모두 풀 때까지 진행합니다.

<Tips>

1. 교사가 게임도 진행하고, 점수도 기록하다 보면 다소 역할이 분주해져요.

   이 때, 희망하는 학생 1명을 골라, 게임 결과를 기록하는 역할을 주어도 좋아요.

2. 희망하는 표현이나 내용으로 바꾸어 활용하고 싶으신 분은, 붙임 파일을 수정하셔서 사용하셔도 좋아요. 

   파워포인트로 만든 게임 파일을 공유해 드립니다. 

복습을 하더라도 재미있는 game show로 하면 아이들이 보다 흥미롭게 참여할 수 있답니다. 

Jeopardy game 영상을 짧게 보고 시작하셔도 좋아요!

낱말 퍼즐 좋아하시나요?

가로, 세로 힌트를 읽으며, 겹치는 글자에서 또 힌트를 찾으며,

모든 낱말을 찾아서 퍼즐을 완성했을 때의 그 성취감!

영어 낱말을 읽고, 눈에 익히는 방법은 다양합니다. 

언어의 기본인 어휘의 양은 많으면 많을수록 좋으니까요. 

영어권 국가의 교실이나 학교를 방문했을 때, 교실이나 복도 등에 많은 Word Wall을 보았던 기억이 납니다.

Sight Word와 같이 자주 눈에 익도록 하여 낱말을 친숙하게 하는 것도 좋은 방법입니다.

오늘 소개해 드릴 것은 영어 버전의 낱말 퍼즐입니다. 

사이트 하나를 소개해 드릴 텐데요.

실제로 무료로 Crossword Puzzle을 만들 수 있는 사이트는 매우 많답니다. 

(오늘 제가 활용한 사이트는 https://www.education.com 사이트입니다.) 

저는 구글 계정으로 로그인하여 만든 worksheet를 다운로드하였습니다. 

사용 방법은 다음과 같아요.

1. 만들고자 하는 주제를 Title에 입력합니다.

2. Words 칸에는 (낱말, 낱말을 설명하기 위한 힌트)를 입력합니다.

  제가 입력한 예시를 보여드릴께요.

  정답이 'submarine'이라면, 힌트로는 'a sea vessle that can travel under water'를 입력하는 것이지요. 

3. 다 입력한 뒤 화면 오른쪽의 Preview Worksheet를 확인한 뒤

  - Download Worksheet를 누르면 만든 학습지를 다운로드하실 수 있습니다.

  - 다운로드하여 캡처한 화면은 다음과 같습니다.

  - 물론 Answer Key도 다운로드하실 수 있습니다. 

무제한 만들 수는 없고, 한 달에 정해진 횟수대로 다운로드를 할 수 있습니다.

물론 꼭 이렇게 웹사이트를 활용하여 만드시지 않아도 됩니다.

Crossword Puzzle은 이 전에 소개해드렸던 Word Search와는 또 다르게

영어로 된 힌트 문장을 읽고, 답이 되는 영어 낱말을 직접 써 보는 활동이니,

어떻게 보면 Word Search보다 더 복합적인 언어 기능을 요구하는 활동이 되겠습니다. 

가르친 낱말을 넣어서 직접 만들어 활용하는 Crossword Puzzle 활동이었습니다.

Word Search 게임은 학생들에게도 매우 친숙한 게임이자, 이미 많은 선생님들이 아마 교실에서 활용하고 계실 것 같은 게임입니다.

Target vocabulary를 재미있게 익히게 하는 데 좋은 활동입니다. 

알파벳들로 이루어진 주어진 공간에 Target Vocabulary를 숨겨서 배치합니다.

배치 방향은 다음과 같습니다.

1. 아래에서 위로

2. 위에서 아래로

3. 왼쪽에서 오른쪽으로

4. 오른쪽에서 왼쪽으로

5. 수평, 수직, 또는 대각선으로

Animals를 주제로 예를 들어 보겠습니다. 

아래 그리드에 Target vocabualry를 숨겨두었는데요.

Target vocabulary: bear, camel, cat, deer, dog, duck, eagle, elephant, lion, zebra

학생들에게 10개의 동물과 관련된 낱말을 주어진 시간 동안 찾아서 동그라미 하도록 합니다. 

자, 찾아볼까요? 

몇 분 정도 걸리셨을까요?

정답은 조금 더 아래에 있습니다. 

<Word Search 활동의 장점>

1. 낱말을 눈으로 익히도록 하는 데 효과적입니다. 

2. fast learner들이 있다면 그 학생들에게 추가적인 과제로 부여할 수 있어요.

3. Solo Work 형태이니, 혼자 스스로 학습하는 것을 선호하는 학생들에게 활용하기에 좋습니다.

4. 집중하여 활동에 참여하도록 하는 힘을 키워 줍니다. 

5. 낱말의 개수, 배치 형태에 따라 난이도 조정이 얼마든지 가능합니다.

Tada! 위 Word Search의 정답입니다!

이 활동을 진행할 때 사용할 수 있는 필수 교실영어입니다.

<Classroom English>

 "Today, we're going to play a fun game called Word Search!"

 "In a word search, you have a grid of letters."

 "Your job is to find the words listed at the bottom of the page in the grid."

 "They can be hidden horizontally, vertically, or diagonally."

 " Look at the word list, find a word, and then circle it on your paper."

아이들의 집중력과 함께 어휘 읽기 실력을 쑥쑥 늘려주는 Word Search 게임 어떠세요?

교과서에는 주로 정제된 Target expressions 들이 나오겠죠?

성취기준에 따라 정제된 표현을 열심히, 정확히 연습하는 것도 중요하지만

가끔은 아이들에게 자유롭고 창의적으로 말할 수 있도록 하는 기회를 주는 것도 중요해요.

이번 게임은 창의적으로 질문을 많이 만들 수 있도록 하는 게임인데요,

가끔 아이스브레이킹 활동으로도 활용하곤 한답니다.

<활동 방법>

1. 술래를 1명 정해요.

2. 술래는 교실 앞으로 나와서 서 있고, 술래의 역할을 매우 간단합니다. 

3. 어떤 질문을 받아도 무조건 'Bananas'라고 답하면 됩니다. 

4. 하지만 술래는 절대 웃으면 안 돼요.

5. 술래가 'Banans'라고 답하면서 웃음을 터뜨리게 되면, 술래는 아웃이 되고 질문한 친구가 새로운 술래가 됩니다. 

여기서 Bananas는 하나의 Silly word가 되는 것입니다. 

물론, 그냥 Bananas라고만 말하면 되는 건데, 그게 왜 어렵지?

라고 생각하시겠지만,

아이들이 웃음을 터뜨리는 순간이 반드시 있답니다.

또한 Bananas만 답하지 않게 하고, 매 라운드 다른 낱말로 바꾸어서 하면 더욱 재미있어요.

아이들에게 종이를 1장씩 주고 답으로 사용할 낱말을 1개씩 적어서 활용하게 해도 좋아요.

그렇게 되면 쓰기, 읽기 활동까지 같이 하게 되겠군요.

<이 활동의 장점>

첫째, 항상 주어진 형식의 질문이 아닌 정말 창의적인 질문을 생각해 냅니다.

둘째, 술래에게 공격성의 질문이 아니라, 술래를 웃게 하는 질문을 하기 때문에 모두가 행복한 순간이에요. 

<Classroom English>

1. Choose one person as "it".
2. "It" stands in front of the classroom.
3. No matter what question they're asked, they must answer with "Bananas."
4. However, "it" must never laugh.
5. If "it" answers "Bananas" and laughs, they are out, and the person who asked the question becomes the new "it."

아이들은 술래를 웃게 하기 위해 정말 기발한 질문들을 생각해 낸답니다.

꼭 영어를 잘하지 못하는 아이들도 빛나는 순간이지요.

재미있고 창의적인 질문만들기, Bananas 게임이었습니다.

친구들의 이름을 외울 때, 어색한 분위기를 깨뜨리고 싶을 때,

순발력을 키워주고 싶을 때 좋은 게임, 바로 Zip! Zap! 게임입니다.

실제 엄청 박진감 넘칠뿐더러 빠른 속도로 진행되기 때문에 아이들이 무척 좋아합니다!

<활동 방법>

1. Musical Chair 게임을 할 때처럼 참가자 수에 맞게 의자를 원형으로 배치해요.

- 10명이 게임을 한다면, 의자가 사람 수에 맞게 9개가 원형으로 배치하면 되는 것이지요. 

2. 술래 1명은 원의 중앙에 서야 해요. 

3. 게임이 시작되면, 술래는 의자에 앉아 있는 9명의 친구 중 1명을 골라 정확하게 손가락으로 가리키며 Zip! 또는 Zap!이라고 외쳐야 해요. 

4. Zip!이라고 외치며 선택된 사람은 자신의 왼편에 앉아 있는 친구의 이름을 말해야 해요.

- 예를 들어, "Her name is Sally." 라고 말이죠.

5. Zap!이라고 외치며 선택된 사람은 자신의 오른편에 앉아 있는 친구의 이름을 말해야 해요.

- 예를 들어, "His name is Peter."라고 말이죠.

익숙해지면 조금 속도가 빨라 지겠죠?

6. 이때 Zip! Zap! 을 외칠 수도 있는데요.

Zip! Zap! 을 술래가 외치는 순간, 의자에 앉은 모든 친구들은 자리를 바꾸어 앉아야 합니다.

7. 이때 재빨리 술래도 빈 의자를 찾아 앉습니다.

8. 의자가 Player 수보다 작기 때문에 의자를 차지하지 못한 1 사람은 새로운 술래가 됩니다.

<이 활동의 장점>

첫째, 오른쪽, 왼쪽과 영어 표현을 접목시키는 것은 co-ordination에 좋은 활동입니다. 

둘째, 빠른 반응을 연습하는 것 역시 순발력과 반응력을 향상시켜 줍니다.

셋째, Ice Breaking은 주의 집중, 긴장 완화 등의 학습 준비 효과가 커요.

넷째, 활용도가 다양합니다.

꼭 이름만 활용할 필요는 없습니다. He/She likes ______. / He/She is ____ years old. 등 다양한 표현도 가능해요.

의자만 있으면 쉽게 해 볼 수 있는 게임

Zip! Zap!이었습니다!

Information Gap Game의 새로운 형태를 소개드립니다. 

Cooperative Games에서 정보차 활동의 한 형태인 Picture Difference 형태의 게임 방법을 설명드렸었는데요.

기억이 안 나신다고요?

<다른 그림 찾기> 영어 버전으로 생각하시면 됩니다.

비슷하지만, 다른 몇 군데가 있는 그림 A와 그림 B를 가진 두 사람이

영어로 묻고 답하는 과정을 통해 그림에서 다른 점을 찾아내는 활동이었어요.

이번 형태는 그림이 아닌, 문자로 정보가 주어집니다.

가진 정보가 다른 두 사람이 의사소통을 통해 부족한 정보를 완성해 나가는 형태입니다. 

<활동 방법>

1. 2명이 한 팀이 되어 활동합니다.

2. 2가지 형태의 다른 워크시트를 준비합니다. 

- 각각 다른 정보를 갖고 있는 형태이기 때문에, 부족한 정보를 의사소통을 통해 채워나가는 거예요.

3. Player A는 아래와 같이 질문할 수 있습니다. 

- What does the girl on Monday/Wednesday/Friday?

- What does the boy on Tuesday/Thursday?

4. Player B는 아래와 같이 질문할 수 있습니다. 

- What does the girl on Tuesday/Thursday ?

- What does the boy on Monday/Wednesday/Friday?

Informatio Gap은 의사소통의 본질에 좀 더 가까운 게임입니다. 

실제로 왜 의사소통이 일어나는지? 를 생각해본다면 말이죠.

예시는 간단한 것으로 보여드렸지만,

실제 활용 방법은 매우 다양합니다.

Story를 하나 선택한 뒤, 2가지 형태로 워크시트를 만든 후, 역시 짝 활동을 하도록 합니다.

Story를 읽으면서 두 사람이 낱말을 채워가며 이야기를 완성하는 것이지요.

실제로 이 활동은 어휘와 읽기에 매우 효과적입니다. 

Target Expressions 중심으로 워크시트를 구성할 수 있기 때문입니다. 

Information Gap 게임이었습니다.

첫 번째 버전에 이은 2번째 동전 튕기기 게임입니다. 

첫 번째 보다 조금 내용도 많고, 조금 더 구조적이라 할 수 있어요.

기본적인 방법은 version 1과 동일합니다.

version 1에서 동전 튕기기 게임이 활용도가 높다고 말씀드렸는데, 

그냥 말씀만 드리려니 '어떻게 변형할 수 있을까?' 하는 궁금증을 갖지 않으실까 하여,

그 예시를 자세히 풀어보기로 했습니다.

A4 종이 정도의 크기가 적당합니다. 

실제로 활용해 보았던 형태를 소개해 드릴게요. 

<활동 방법>

- 묻고 답하기 위한 Target Expressions 자체를 상세하게 제시합니다.

- Controlled Practice(교사에 의해 설계된 연습)가 되도록 준비합니다. 

- 점수 시스템을 도입하여 보다 박진감 넘치게 게임하도록 합니다. 

  (+는 더하기 점수, 중간 중간에 Minus Point를 넣어 배열함)

<워크시트 예시>

동전을 튕기면서 

Student A: Is this your book?

Student B: No, it isn't. It's Tom's.

이런 대화를 주고 받을 수 있는 것이지요.

동전과 직접 만든 워크시트만 있다면, Target Expressions를 재미있게 연습할 수 있는 게임입니다.